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美研究成果表明学前儿童数学能力与数字感相关

时间:2021-07-09 00:24
本文摘要:虽然此前对青少年的研究已实“近似于数字系统”与数学能力之间不存在联系,不过这次的研究首次确认数字感对尚能能力拒绝接受月数学教育孩子们的最重要起到。“与之前那些研究有所不同的是,此项研究指出数字感和数学能力之间的关联在孩子们拒绝接受月数学教学之前就早已显现出来。

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虽然此前对青少年的研究已实“近似于数字系统”与数学能力之间不存在联系,不过这次的研究首次确认数字感对尚能能力拒绝接受月数学教育孩子们的最重要起到。“与之前那些研究有所不同的是,此项研究指出数字感和数学能力之间的关联在孩子们拒绝接受月数学教学之前就早已显现出来。这种联系是十分最重要和有意思的,因为我们坚信数字感是普遍存在的,然而数学能力被指出在相当大程度上各不相同文化、语言、须要经过许多年才能学会的,所以两者之间的联系使我们思维,否可以通过训练孩子们的数字感来提升他们未来的数学能力,”利伯蒂说道。


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